La Voce del Gibbì

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in data aprile 04, 2019

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GIOVANNINO ED IMELDE…UN AMORE IMPOSSIBILE

(Andreina La Cava - III B Scuola media “Giuseppe Garibaldi”) Giovannino vorrei che ti persuadessi che gli spregi non li hai avuti te ma li ho ricevuti io. Quante lettere hai ricevuto da me con degli insulti e dei rimproveri? Se ultimamente ti feci scrivere quella lettera dietro la tua, chiunque lo avrebbe fatto. Se ti sei fatto delle immaginazioni e se hai avuto persone che ti hanno imbrogliato la testa, io non ne ho colpa. Potevi far di meno a prendertela tanto con me senza nessuna ragione; in fin dei conti io sono sempre stata quella e non ho mai creduto di offenderti neanche nella mia ultima lettera. Se ti dissi che del piede non ho mai avuto il più piccolo dubbio e nemmeno mai pensato, doveva bastare questo per farti capire che non era un motivo di averti potuto rifiutare. La mia parola te la diedi con l’intenzione buona e ti giuro innanzi a Dio che se la prima volta non condiscesi non fu né per il piede e né perché mi eri antipatico. Ti prendevo col solo fine di amarti e di far...

L’attualità dell’“Odissea”

(Domenico Sansone, Sofia Capone IV A Classico) Venerdì 11 gennaio, presso la sede del liceo classico “G.B. Impallomeni”, si è svolta la V edizione de ‘’La notte nazionale del Liceo Classico’’, che ha coinvolto centinaia di licei classici di tutta Italia, accomunati dalla passione per la cultura greca e latina. Tema centrale di questo evento è stato il viaggio di ritorno ad Itaca compiuto da Odisseo, tratto dall’omonimo libro del padre di tutti i poeti, Omero, il quale, attraverso le sue opere, ha ispirato migliaia di studiosi in tutto il mondo, facendosi portatore di valori universali e senza tempo. A tre millenni di distanza dalle imprese del famosissimo eroe greco, le tematiche affrontate da Omero continuano a ripetersi nei secoli, oggi più che mai, come se, nonostante il passare del tempo, l’uomo rimanesse sempre tale, e così il mondo attorno a lui. L’“Odissea”, a dispetto di quanto si possa credere, rappresenta il seme della modernità incarnata dal suo protagonista...

Alla scoperta di Ciacco

(Sergio Jaci II C - scuola secondaria “G. Garibaldi”) La prima volta che ho sentito questo nome ho immaginato si trattasse di una persona dall’aspetto buffo, alla quale era stato attribuito questo soprannome con spirito burlesco. Indagando sul personaggio ho appreso che si trattava di un goloso e che per il suo vizio di gola era stato condannato all’inferno. Non è stato facile trovare altre notizie. Sembrava che Ciacco non avesse famiglia, che fosse senza storia. La prima informazione trovata, all’inizio della mia ricerca, è stata questa: Ciacco è un sostantivo al quale si attribuisce il significato di “porco”. Da ciò ho immaginato che si trattasse di un personaggio che eccedeva nel soddisfare i suoi piaceri di gola e che il nomignolo gli fosse stato attribuito da amici o da un suo signore più o meno letterato che per burla o simpatia lo aveva paragonato ad un maiale. Non comprendevo, però, come mai gli fosse stata inflitta una pena così pesante solo per la passione,...

Intervista a Gianfranco Zirilli

Ogni anno molti dei nostri diplomati affrontano test presso prestigiose università, italiane e straniere, con eccellenti risultati. Vi proponiamo un’intervista a Gianfranco Zirilli, ex 5C del Liceo Scientifico, che ha superato una dura selezione per entrare alla classe di Scienze della Scuola Normale di Pisa. Cosa ti ha spinto a scegliere la Normale? I miei genitori ed il desiderio di “fare altro”. Ad inizio anno, infatti, mi trovavo ancora un po’ disorientato su cosa fare: sapevo di voler fare i test di ingresso al Politecnico di Torino ma non ero certo su quale indirizzo scegliere, in quanto ciascuno mi sembrava troppo “settoriale” mentre mi sarebbe piaciuto approfondire vari ambiti contemporaneamente. Sono stati loro a suggerirmi di provare ad entrare, prima all’università di Cambridge e poi alla Normale di Pisa. Inizialmente, sembravano obiettivi irraggiungibili, ma in effetti, proprio la “sfide”, oltre che il gran prestigio delle università in sè, mi hanno stimola...

Il Liceo Impallomeni alle finali nazionali dei Giochi della Chimica

Miriana Vaccarino Giulia Gitto Un ulteriore importante riconoscimento ad alunni del Liceo Impallomeni: alle finali regionali dei Giochi della Chimica 2019/2020, organizzati dalla Società chimica italiana (sez. Sicilia), si sono classificati in buona posizione quattro dei nostri alunni: Miriana Vaccarino (2 A Scienze Applicate) con 74 punti; Lorenzo Borelli , Michele Doria e Giulia Gitt o (2 B Liceo Scientifico, ordinamento tradizionale), pari merito con 68 punti. Lorenzo Borelli Michele Doria Sotto la guida del Responsabile del Dipartimento Scientifico, nonché loro Docente di Scienze Naturali, prof. Risica Giuseppe , i nostri ragazzi hanno potuto confrontarsi con studenti delle scuole superiori di tutta la Sicilia e si sono aggiudicati la possibilità di partecipare alle finali nazionali che si terranno probabilmente nel mese di giugno.

PAROLACCE NO, FACCE SPACCATE SI

( di Antonella Colosi, IV A CL) “Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento” Pisa, 23 febbraio - Un gruppo di studenti e studentesse del Liceo artistico è stato manganellato dagli agenti della polizia in assetto antisommossa. Gli studenti manifestavano solidarietà al popolo palestinese. La manifestazione era stata organizzata dal Collettivo Universitario Autonomo Pisa e Cambiare rotta, quest'ultima formazione giovanile comunista. L’obiettivo era arrivare davanti alla sede della Normale, date le contestazioni portate avanti contro il sistema di formazione e informazione nazionale, reo, secondo gli attivisti, “di condurre una continua narrazione errata e manovrata che promuove ed incentiva la guerra coloniale di Israele. Le nostre scuole ed università agiscono in maniera mirata su di noi insieme ai media e alla televisione nazionale, utilizzati per portare avanti un’ideologia politica ben chiara. Le stesse dichiarazioni della Rai che in questi giorni sono state oggetto ...

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